Découvrez les nouveaux web-services Babelthèque, Libfly et Librarything ! 3 plateformes web qui vous permettent de partager avec le monde entier votre bibliothèque personnelle, d’émettre des commentaires et de les partager avec une communauté de lecteurs. Une multitude de services dynamiques mis à votre disposition.

Les Français Libfly et Babélio  contre l’Américain Librarything, faites votre choix !

Après avoir créé son compte personnel sur l’un de ces trois sites, le bibliothécaire internaute crée ses propres listes de lectures, donne son avis et ses conseils. Une simple recherche par titre, auteur ou n° ISBN, et le livre de son choix est catalogué et ajouté à sa bibliothèque virtuelle. Le français Babelthèque importe directement les informations relatives au livre depuis la base de données d’Amazon tandis que l’américain Lybrarything recherche les ouvrages dans les catalogues de nombreuses bibliothèques prestigieuses (Bibliothèque Nationale de France, Bibliothèque du Congrès, Canadian National Catalog, Sudoc…). Le livre est alors présent sur de véritables étagères… virtuelles, avec sa couverture ou encore son résumé. Les listes de livres ainsi constituées sont enrichies de notes, tags, critiques et citations, partagés avec une gigantesque communauté de lecteurs.

OPAC 2.0

Pour aller plus loin, ces sites communautaires mettent en place des partenariats avec les bibliothèques. Leur but: enrichir les OPAC en y important les commentaires et avis produits par les membres des communautés de lecteurs. L’usager de la bibliothèque peut  également, de son côté, saisir ses critiques et citations dans l’OPAC qui seront ainsi partagées avec l’ensemble des bibliothèques partenaires. Les usagers d’OPAC pourront enfin commenter les documents de leur choix. Un moyen efficace de susciter l’émergence de véritables communautés de lecteurs sur le web et dans nos bonnes vieilles bibliothèques ! Citons l’exemple de la Bibliothèque de Toulouse, aujourd’hui associée à Babelthèque. 50 000 notices de son catalogue sont à ce jour présentes sur le site de Babelthèque.

Notre société contemporaine est en pleine évolution grâce à l’influence des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Avec l’apparition du Web (World Wide Web), rien ne fait obstacle aux échanges de culture, d’information entre les pays du Monde.

Aujourd’hui avec le web 2.0, on assiste à une socialisation de l’internet. “L’homme est un animal social” disait Aristote et le caractère social de l’homme devient de plus en plus palpable avec le web 2.0.

Mais quelle application du web 2.0 pour les bibliothèques étrangères ?Aujourd’hui, plusieurs bibliothèques du monde ont accès au web 2.0 et essaient de le faire découvrir aux habitants de leur pays où elles sont ancrées. Il est important de savoir que ces bibliothèques à l’ère du web 2.0 ont créé des sites où le public peut venir consulter, regarder par curiosité, chercher, et même venir dans la bibliothèque s’il le désire. Il peut même y télécharger sur certains sites, des vidéos, musiques, et des livres.

Il existe des bibliothèques en Afrique, aux Etats-Unis et particulièrement à New-York, en Australie, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Ecosse. N’est- ce-pas génial de pouvoir tout découvrir?

Pour en savoir plus , voici des liens de différentes bibliothèques du Monde :

Afrique : consultez l’article “Web 2.0 et les bibliothèques en Afrique” présent sur Biblioforum.

Etats-Unis : vous pouvez regarder l’article sur la bibliothèque du Congrès dans notre blog

New-York : UB Libraries

 The National Library of New Zealand

The National Library of Scotland

Cela peut vous intéresser de voir quelles sont les différences d’offres et de demandes du public à l’étranger sur ces sites. Grâce au web 2.0, on voyage partout comme si on avait pris l’avion.

Invitez-vous dans ces bibliothèques et laissez vous emporter par le “Monde des Livres”.

Bon voyage !!!

Diigo est un système social du web 2.0 appelé « A web2.0 social bookmarks and annotation service ». Diigo est maintenant beaucoup plus qu’un simple portail de bookmarking social.

C’est un peu comme si un magicien fou avait mis une pincée de Deep Quote, une louche de Delicious, deux cuillères à soupe de Notebook, et trois bons kilos de 2.0 dans une grande marmite bouillante.

De tous les services de bookmarking social, Diigo est sans doute celui qui possède le plus de fonctionnalités. La nouvelle version en ligne propose des fonctionnalités très évoluées comme l’expérience des signets sociaux.

Pour ceux qui ne connaissent pas cet outil, Diigo est un outil de social bookmarking, donc un delicious-like. Il est encore mieux conçu que Delicious, voire que les autres outils du genre (Magnolia, Mr Wong, …).

Pour les inconditionnels de Delicious, sachez que vous pouvez copier automatiquement vos bookmarks Diigo sur votre compte Delicious (et inversement). Dès que vous sauvez un lien sur Diigo, celui-ci se retrouve automatiquement sur Delicious … N’est ce pas tout simplement magique?

La richesse des options de Diigo (surlignage de contenus, annotations contextuelles, traitement par lots des signets, fonctions sociales et création de groupes, génération de sitographies, mots-clés composés et accentués, mise en cache des pages sauvegardées…) en fait un outil indispensable des travailleurs du savoir.

L’une des forces de Diigo est la possibilité de créer des groupes et listes où plusieurs utilisateurs pouvent interagir. Il est ainsi possible de commenter des signets, de les annoter, d’ajouter des utilisateurs comme contacts et de communiquer avec eux en utilisant le service de messagerie internet. Il vous autorise à partager vos notes et favoris sous la forme de liste – blog – album – feed – ou par mail ; en vous permettant de compiler des recherches web, mais encore, de constituer une liste de souhaits ou un plan de vacances.

Les annotations (Highlights and sticky notes) sont inclus dans le fil rss de vos signets. Il est également possible d’extraire une copie de toutes les annotations ajoutées à un ensemble de signets, mais pas de les publier tels quels dans un flux rss.

Le flux RSS contient donc : le lien du site marqué, le commentaire global, les mots-clés et les annotations.
Pour les documents non-lus : utiliser le bouton one-click save option de la barre de Diigo, avec la configuration “sauvegarde privée par défaut”. De cette façon, votre liste de documents à lire n’apparaît pas dans les favoris publics ; vous pouvez la reprendre plus tard et classer/commenter/publier alors les signets qui en valent la peine, ou supprimer les pages inintéressantes.

Pour découvrir le service de manière un peu plus vivante et exhaustive, voici de bons tutoriels et autres liens :

Sur le site de l’ebd

Sur le site apprendre2.0

Sur le site nioumedia

En espérant que cela vous aidera à fabriquer une potion magique appelée  Diigo !! A vos marmites!!

Qu’est-ce que Twitter ?

Twitter est un média social qui connaît un très grand succès en ce moment. Cet outil permet d’envoyer des messages et de les communiquer à d’autres usagers. Ces tweets (gazouillis en anglais) sont très courts et répondent à la question « que suis-je en train de faire ? ».

Pourquoi utiliser Twitter dans les bibliothèques ?

• Twitter est avant tout un excellent moyen de tenir informé son public concernant l’actualité de la bibliothèque ;

• Twitter permet de développer la communication interne de la bibliothèque. On peut facilement partager des informations intéressantes avec ses collègues. Twitter peut aussi servir de carnet de notes afin de consigner toutes ses idées ;

• Twitter sert enfin de médiation entre la bibliothèque et ses usagers. Pourquoi ne pas utiliser Twitter pour récolter des suggestions et des avis sur la politique de la bibliothèque ?

Les usages de Twitter sont bien sûr multiples. Ils relèvent d’une stratégie de développement de médiation numérique d’une bibliothèque, l’essentiel étant d’expérimenter puis de construire des services.

Les usages actuels de Twitter

Les bibliothèques commencent à peine à s’intéresser à Twitter. Aux Etats-Unis, 150 établissements utilisent cet outil ce qui représentent moins de 1 % des bibliothèques du territoire américain ! En France, l’utilisation de Twitter est rarissime. La BM de Toulouse l’utilise mais « twitte » moins d’une fois par semaine.

2009, l’année Twitter ? Il semble que les internautes soient déjà d’accord sur ce point. Il ne reste plus qu’aux bibliothèques de suivre la tendance afin d’exploiter toutes les possibilités offertes par Twitter.

Pour en savoir + :

Twitter for Librarians : The Ultimate Guide

Ci-dessous, un tutoriel pour approfondir le sujet. Bonne lecture!

Delicious est un outil en ligne de  social bookmarking (partage de favoris), pour partager des liens utiles avec d’autres internautes. Les utilisateurs peuvent étiqueter des sites qui leur semblent pertinents , et ensuite organiser et partager la liste de sites qu’ils ont étiquetées avec les autres utilisateurs.

Delicious peut être un peu déstabilisant au départ, mais c’est un outil très utile pour partager des sites Internet à forte valeur ajoutée. Nous invitons nos utilisateurs à expérimenter le site et à essayer de créer leur propre compte pour apprendre à se servir de ce nouvel outil.

Au menu des délices

Une fois le compte créé (gratuitement), delicious mémorise toutes les trouvailles que vous découvrez au fil de vos surfs sur le Web.

Comment ajouter un lien dans delicious ?

L’URL et le titre de la page sont déjà notés, complétez au besoin par une description et indiquez les mots clés (tags) de votre choix.

Au passage,  vous annotez chaque lien avec quelques mots clés de votre choix : ce sont les fameux « tags », ou étiquettes, qui permettent ensuite de s’y retrouver facilement parmi les centaines de bookmarks ainsi mémorisés. Les tags sont les mot-clés associés à chaque lien. Pour s’y retrouver encore plus aisément, leur taille et leur couleur varient en fonction du nombre de liens étiquetés.

Il devient possible de rechercher les sites en fonction de leurs tags… en fonction des vôtres bien sûr, mais également en fonction detous les autres, car les tags sont publics et partagés. Idéal pour mettre des liens en commun quand on travaille à plusieurs sur un même sujet !
Également merveilleux pour en découvrir de nouveaux : vous pouvez vous déplacer alors dans ce nuage de mots clés (tagcloud) découvrant des sites liés à un sujet donné, plus efficacement qu’avec un moteur de recherche.

En bref, si vous cliquez sur un mot-clé dans le nuage de tags de delicious sur le web 2.0, par exemple, “bibliothèque 2.0″, vous serez redirigé vers le site delicious et dans la colonne de gauche vous verrez une liste de sites qui ont été étiquetés avec ce mot-clé.

Vous pouvez avoir désormais votre carnet de liens à portée de clic, où que vous soyez sur la planète : il suffit de consulter votre compte sur delicious. Mieux encore : des flux RSS permettent d’afficher la sélection de liens de son choix, dans n’importe quel navigateur, agrégateur ou website. Les passionné(e)s apprécieront de pouvoir suivre en temps réel les nouveaux liens référencés sur un sujet donné. N’est-ce pas merveilleux, pardon, délicieux !?

Pour en savoir + :

Tutoriel Delicious : description du site et du fonctionnement de Delicious ainsi qu’un  tutoriel

La présence de bibliothèques sur le web n’est pas suffisante pour satisfaire les usagers et attirer les nouveaux. Elles doivent utiliser le web pour créer leur communauté d’usagers. On trouve parmi les réseaux les plus populaires Facebook, MySpace, Flickr, Ning, Netvibes, Pbwiki, Libfly et bien d’autres encore.

Quelles applications ?

• Une communauté virtuelle permet d’augmenter la visibilité des bibliothèques dans la communauté des usagers qui utilisent les fonctionnalités du web 2.0. Les établissements doivent être présents là où sont les usagers ;

• Les bibliothèques peuvent aussi créer une communauté d’usagers autour d’elles-mêmes, c’est-à-dire offrir aux usagers un espace public de communication, les bibliothécaires gardant ainsi le contrôle de la description des contenus et la possibilité de les modérer. En effet, la liberté offerte aux usagers implique une modération pour éliminer les contenus inadéquats ;

• Les bibliothèques peuvent intégrer des réseaux sociaux pour promouvoir leurs services auprès des usagers de ces mêmes réseaux. Elles peuvent aussi regarder les profils de leurs usagers les plus connus et discerner ainsi leurs besoins et centres d’intérêt. Certaines bibliothèques ont relié leur profil au catalogue, au site web de la bibliothèque, au service de référence en ligne, etc. Car il ne s’agit pas seulement de faire acte de présence sur les réseaux sociaux, il faut offrir un service. Les bibliothèques doivent aussi agir comme éducateurs auprès des usagers concernant les questions de confidentialité, de droit…

25 outils de réseaux sociaux à destination des bibliothécaires sur le blog Vagabondages !

Un wiki est un moyen simple de mettre en ligne et d’enrichir des informations librement modifiables par tous les visiteurs autorisés. En bibliothèque, ce nouvel outil collaboratif permet aux usagers d’échanger entre eux et avec les bibliothécaires, et de travailler à distance sur un projet.

Chantal Paquin, bibliothécaire et gestionnaire en bibliothèque publique francophone, a installé un wiki à usage interne dans sa bibliothèque. Il permet aux employés d’être au courant de l’actualité et des directives, et de participer directement à la vie de la bibliothèque en proposant de nouvelles informations. Le support papier peut donc être remplacé en partie par le wiki car il est beaucoup plus maniable, plus pratique d’utilisation et plus rentable.

Le wiki peut également permettre la création d’une bibliothèque numérique dans laquelle chaque bibliothécaire propose de nouvelles ressources et documents. On parle alors de bibliothèque wiki. Par exemple, WikiSource, la bibliothèque libre, rassemble des textes tombés dans le domaine public ou publiés sous licence libre, soit 10 000 documents de plus de 1300 auteurs.

Pour en savoir + :

Une webographie du CNFPT qui recense les bibliothèques entrées dans le “WikiWorld”.

Les Wiki pour la bibliothèque : diaporama expliquant le fonctionnement du wiki et les utilisations possibles en bibliothèque.

Le Web 2.0 est le territoire du contributeur qui devient actif et producteur. L’internaute crée le Web, il ne cherche plus l’information, mais la fabrique. Cela amène aussi d’autres moyens de gérer et chercher l’information.

Principes de la bibliothèque 2.0

L’information doit circuler de la bibliothèque à l’usager, et de l’usager à la bibliothèque afin d’adapter les services proposés. La bibliothèque 2.0 fournit ainsi un site internet modulable et personnalisable et propose des fonctionnalités permettant d’exploiter son contenu à partir d’applications extérieures. Pour cela, différents outils 2.0 sont développés en bibliothèque : wikis, blogs, podcast, alertes, réseaux sociaux… .

La bibliothèque 2.0 n’est pas seulement fondée sur des changements technologiques mais sur des attitudes d’ouverture sur l’usager.

Pourquoi le Web 2.0 en bibliothèque ?

Il est important de connaître les outils que les usagers utilisent afin d’offrir des services via ces mêmes outils. L’objectif premier est donc d’améliorer les moyens de communication avec les usagers et d’attirer les non-usagers. Deuxième raison, ces nouvelles applications permettent de donner à la bibliothèque une image humaine, des moyens de communiquer, collaborer, former, etc. La bibliothèque peut ainsi se positionner comme un membre actif des communautés développées dans le monde du Web 2.0. Mais un autre objectif peut aussi être visé dans l’adoption du Web 2.0 par les bibliothèques : améliorer la communication interne et le partage des connaissances dans l’organisation, mais aussi plus largement dans le milieu professionnel.

Est-ce que la bibliothèque 2.0 fonctionne ?

Les usagers sont-ils au rendez-vous ? Oui, la fréquentation des bibliothèques en France et la consultation des catalogues augmentent. Il y a une infime proportion d’usagers qui contribue au contenu du site de la bibliothèque.

Faut-il accompagner les usagers ? Il faut promouvoir les nouveaux services et proposer des formations afin que les usagers puissent profiter de la bibliothèque 2.0.

Vers un bibliothécaire 2.0 ? Pour qu’une bibliothèque 2.0 fonctionne, il faut avant tout convaincre les professionnels de l’intérêt du web 2. Les bibliothécaires ont désormais un rôle de médiation entre usagers et informations.

La bibliothèque ne peut ignorer cette technologie 2.0 qui engendre de nouvelles façons de gérer l’information. Il faut tout de même souligner un inconvénient à savoir la difficulté de contrôler le web 2.0 dans l’approche participative et sociale. En effet, les bibliothèques ont encore des difficultés à offrir de nouveaux services de qualité.

Pour en savoir + :

La bibliothèque 2.0 d’après Bibliopédia

Plan d’action d’une bibliothèque 2.0

Pour faire une bonne bibliothèque web 2.0, suivez l’exemple de la médiathèque troyenne ! Un site internet impressionnant de technologies mises au service de l’usager.

Quelques ingrédients de bases indispensables et le tour est joué : une page facebook, un service de réponses à distance, des blogs, une expo virtuelle … tous les outils sont représentés ! Mais la meilleure surprise du site : les services en ligne réservés aux usagers des médiathèques de l’agglomération troyenne. Sur une simple inscription avec son numéro de carte de bibliothèque, le lecteur a accès à une mine d’informations…

Au menu de la médiathèque troyenne

• Des vidéos. En partenariat avec ARTE, la médiathèque de l’agglomération troyenne propose de visualiser gratuitement les programmes d’ARTE : films, fictions, documentaires, spectacles et magazines. Vous avez ainsi accès, sur inscription, à un catalogue de plus de 1200 programmes ;
• Une véritable bibliothèque numérique. L’usager peut emprunter des livres électroniques au format PDF ou PRC en les téléchargeant directement de chez lui ;
• De la musique. En partenariat avec Bibliomédias, la médiathèque permet de télécharger et d’écouter gratuitement de la musique en ligne. Ce service offre près de 250 000 Mp3 dans tous les styles musicaux, des livres audio et bientôt de la vidéo ;
• Des films. La médiathèque a développé un partenariat avec cinezime.fr, le site de téléchargement de films indépendants ;
• La presse en ligne. En partenariat avec le site lekiosque.fr, la médiathèque propose un service en ligne gratuit. Le lecteur a la possibilité de lire et imprimer sur son ordinateur personnel 5 magazines par mois (hors quotidiens) à choisir parmi plus de 200 revues dans tous les domaines ;
• Une bibliothèque familiale en ligne. Cyberlibris Famili permet d’accéder à domicile à plusieurs centaines d’ouvrages couvrant tous les thèmes de la vie quotidienne (famille, maison, santé, loisirs, argent…). Il est ainsi possible de se créer gratuitement une bibliothèque en ligne et d’annoter, copier ou imprimer les ouvrages sélectionnés ;
• Formation en ligne. La médiathèque propose des formations aux langues et à la bureautique grâce à un large catalogue de cours ;
• Un service en ligne pour enfant. En partenariat avec le site PlanetNemo.fr, la médiathèque de l’agglomération troyenne propose un nouveau service en ligne pour les enfants, accessible, gratuitement. PlanetNemo.fr est un espace interactif de jeux et de découvertes pour les enfants de 3 à 8 ans. Les enfants ont accès à plus de de 200 jeux et activités ludo-éducatives en accès illimité.

Des usagers qui depuis leur domicile peuvent ainsi avoir accès à la culture ! Bibliothèque et web 2.0, une belle réussite !

Une présentation très claire d’Olivier Ertzscheid sur ce que signifie l’indexation sociale ou Folksonomie.

Définitions et exemples pour comprendre un phénomène qui prend de plus en plus de place à l’heure du web 2.0. A la différence d’un vocabulaire normalisé, les folksonomies désignent un processus de classification collaborative par des mots-clés librement choisis. L’indexation est humaine, à la volée, instantanée, simple, rapide et gratuite. Elle a donc ses avantages mais également ses inconvénients. Trop hétérogène, confuse et trop simple, elle peut générer beaucoup de bruit.

Aujourd’hui, la communauté des tagueurs se développe de façon exponentielle sur le net. Olivier Ertzscheid analyse les raisons d’un tel succès en 57 diapositives présentées dans le cadre des journées ABES.